Maîtresse de conférences en littérature française du 20e siècle, Aude Leblond consacre ses recherches et son enseignement à la poétique romanesque, en particulier du début du siècle. Ancienne élève de l’Ens Ulm et agrégée de lettres classiques, elle a soutenu en 2010 une thèse consacrée au genre du roman-fleuve dans l’entre-deux-guerres (Martin du Gard, Jules Romains, Romain Rolland, Duhamel).
Elle s’intéresse en particulier à la théorie de la lecture, à travers ses aspects génériques, stylistiques et cognitifs. Le rythme de la lecture, ainsi, est approfondi à travers la question du chapitrage, mode de scansion textuelle qui a tendance à passer inaperçu, mais offre des perspectives génétiques, sémantiques ou intermédiales fructueuses, du 19e au 21e siècle.
La question des souvenirs de roman et plus largement des modes de remémoration des textes littéraires, lui donne l’occasion de convoquer sociologie et psychologie cognitive. Elle tente de développer la notion d’univers de lecture, qui coïnciderait avec la trace mémorielle d’un roman, et peut être étudié à la fois par le biais de l’expression littéraire des souvenirs de lecture (chez Mauriac, Gracq, Beauvoir, etc.), et par des enquêtes de terrain auprès des lecteur·ices contemporain·es. En délégation CNRS en 2022-2023, elle prépare un ouvrage consacré à la question des souvenirs de roman.
Roman-fleuve, poétique des genres, théorie de la lecture, chapitrage, approches quantitatives de la littérature, littérature et sciences cognitives, mémoire du roman.
Colloques et journées d'études
Le « moment » autothéorique ? Enjeux institutionnels de l’essor d’une notion
Romain Rolland: la traversée des genres
La table des matières du Moyen Âge au xxie siècle sa fabrique, ses lectures
Ombres et transparences : journée jeunes chercheur·e·s de la SELF XX-XXI
Construire le récit: histoire et poétique des chapitres
Nouvelles aventures du chapitre
Les Avatars du chapitre en bande dessinée
Les contours du rêve
Poétiques et pratiques du chapitre du 19e au 21e siècle
Poétique du chapitre dans le roman moderne et contemporain
Communications
La « double vie » vécue dans les livres : la dimension autobiographique des souvenirs de lecture
La lectrice ne répond plus: ces romans qu’on préférerait oublier
Les souvenirs de lecture au féminin : Petite Nuit (Marianne Alphant, 2008), Comment j’ai appris à lire (Agnès Desarthe, 2013), et autres témoignages de lectrices contemporaines
Jules Romains ou comment déborder l’individu-personnage : Mort de quelqu’un (1911) et Lucienne (1922)
La théorie de la lecture beauvoirienne des Cahiers de jeunesse à Tout compte fait : l’expérience vécue dans les livres
Le corpus Chapitres : histoires et résultats en cours d’un projet de poétique historique
De la geste Jean-Christophe à L’Âme enchantée: l’épique intempestif de Romain Rolland, entre masculin et féminin
« Parle sans ombres et sans voiles, clair et ferme, au besoin, lourd ! » : Jean-Christophe, un roman musical pour les humbles
They came to stay: Female Characters in the Second Sex
Séminaires
Ouvrages