Organisation : Margaux Vidotto , Marion Ott (Université de Lorraine) ; Charlène Walther (Université de Strasbourg)

Nous avons le plaisir de vous faire part l’appel à contribution de la journée d’étude des jeunes chercheuses et chercheurs en Littératures du Sud. Cette journée est organisée en collaboration avec les laboratoires Configurations littéraires (Université de Strasbourg), Écritures (Université de Lorraine) et Thalim (Université Paris III), en partenariat avec l’APELA.

Cette journée d’études jeunes chercheurs se donne ainsi pour objectif général d’explorer les formes, les pratiques et les représentations du fragment et du fragmentaire dans les littératures africaines et antillaises selon des approches qui peuvent être multiples. Il s’agira également, en prenant en compte leur inscription dans une tension entre éclatement et recomposition, de s’interroger sur les différents enjeux (éthiques, esthétiques, épistémiques, etc.) qui sous-tendent de telles écritures. Si la littérature constitue le cœur de notre programme, la mise en dialogue des textes avec d’autres arts est la bienvenue.

Voici quelques axes d’études, non exhaustifs et non exclusifs les uns des autres, dans lesquels pourront s’insérer les propositions de communication :

1) Le fragment comme thème : écriture & représentation du fragment

– le fragment comme métaphore d’un monde (social, écologique, intime) disloqué

– écriture du moi morcelé, identités plurielles et composites, écritures du deuil, du trauma, de la folie, de l’exil, de la mémoire

– tension entre dynamiques de la fragmentation, du morcèlement et dynamiques de la recomposition, du lien

– le fragment comme moteur et matériau de l’écriture : écriture de l’enquête, de la reconstitution

2) Formes & pratiques fragmentaires

– usage des formes brèves : aphorismes, nouvelles, proverbes, devinettes, …

– pratiques intermédiales

– fragments allographes, pratiques intertextuelles

– ruptures et fragmentation de la langue, poétiques de l’inachèvement, jeux typographiques

– l’œuvre en ses fragments : le péritexte (épigraphes, avertissements, notes de bas de page, dédicaces, etc.) comme discours second ou décentré

– usage du pseudonyme et supercheries littéraires comme pratiques fragmentaires

3) Enjeux du fragment et du fragmentaire

– approches postcoloniales et décoloniales du fragment

– le fragment comme résistance (à une pensée de la totalité, de l’universel, aux vérités univoques), affirmation d’une identité singulière, le fragment comme trace ou indice d’un passé indicible, enfoui ou refoulé…

– le fragment et le fragmentaire comme puissance de création et champ des possibles

– enjeux esthétiques, métalittéraires

– postures auctoriales

Soumission et calendrier prévisionnel :

– Lundi 3 avril 2023 : Ouverture de l’appel à contribution

– Mercredi 10 mai 2023 : Fermeture de l’appel à contribution

– Lundi 15 mai 2023 : Réponse aux propositions envoyées

– Vendredi 23 juin 2023 : Journée d’étude des jeunes chercheuses et chercheurs en littératures du Sud à l’Université de Strasbourg

Thematic axes : Approches historiques des modernités littéraires et artistiques, Espaces sensibles : approches poétiques, esthétiques, critiques, Politiques des littératures et des arts : enjeux et situations

Keywords : Literature, Arts & Literatures, Postcolonial studies