joint research unit 7172
Theory and history of the arts
and literature of modernity
19th–21st century

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Séminaire doctoral UDPN 2015/2016

Updated on 02/03/2016

Organisation : Michel Bernard

Encouragée à l’échelle mondiale par les acteurs institutionnels et politiques, permise par ce qu’on appelle trop volontiers une « révolution » numérique et par la mutation des supports qui lui est associée, une numérisation du patrimoine et des contenus culturels est en cours. Bibliothèques, musées, éditeurs, producteurs s’appliquent à proposer des versions numériques de leurs œuvres et contenus, consultables désormais sur des appareils électroniques.

Face à cette numérisation massive et volontariste, le réseau UDPN se propose d’examiner les évolutions qu’elle engendre dans les pratiques et les représentations. La première année de ce séminaire doctoral sera l’occasion de s’interroger, dans le contexte actuel de numérisation des contenus culturels, sur les anciens et nouveaux utilisateurs, sur leurs pratiques et les conséquences de celles-ci. En abordant différents domaines traditionnels du patrimoine (littérature, musique, pédagogie, audiovisuel, art), il s’agira de mettre en question l’évolution – et sans doute observer la remise en cause – des notions de patrimoine, d’usage, de valeur, d’archive voire de numérisation.

Cette étude se développe selon trois axes principaux : les acteurs, les moyens et les conséquences, en se proposant ainsi d’aborder des questionnements aussi divers que féconds.

Suite

Thematic axes : Relations inter-arts et hybridations, Sciences, littératures et arts

Keywords : Digital Humanities, Performing Arts

Past sessions

03 May 2016

Séance 4 : La numérisation face aux arts du geste

07 Apr. 2016

Numériser le littéraire

18 Feb. 2016

Séance 3 : Usages pédagogiques et didactiques des archives numérisées : le cas d’Emile Zola

18 Jan. 2016

Séance 2 : Approches archéologiques des archives audiovisuelles

11 Dec. 2015

Séance 1 : Musiques, transformations des rapports culturels à la musique, de l’évolution des patrimoines aux pratiques d’écoute