Intervention : Déborah Caira, Aline Marchand
Mis à jour le 24/10/2019
Une approche sociodidactique de l’apprentissage du français parlé : le cas des liaisons en FLE chez des apprenantes turques adultes
unité mixte de recherche 7172
Théorie et histoire des arts
et des littératures de la modernité
et des littératures de la modernité
XIXe – XXIe siècle